3月14日（火）の書写は、水書に挑戦しました。水書シートに、筆で文字や絵を書きました。すると、時間がたつうちに、書いた文字などが、消えているのです。その様子に、1年生は、びっくり！！書いても書いても、何度も書くことができ、「水書シートって、不思議。」「水書筆を使った書写は、楽しい。」と、水書に楽しく取り組む姿が見られました。
１年生
水書に挑戦！
3年生
英語の劇 リハーサル （3年生）
外国語の授業で、英語の劇をします。今日はリハーサル練習でした。みんないろいろ工夫して頑張っていました。本番が楽しみです。
教育活動 ／ 3年生
そろばんをやったよ ３年生
算数の授業でそろばんをやりました。そろばんの持ち方や数の入れ方・はらい方、足し算や引き算の計算の仕方を勉強しました。授業のうちにどんどんコツをつかんでいき、とても嬉しそうにしていました。
教育活動 ／ 3年生
図書室大好き！ ３年生
図書室では、友達と一緒に本を読んだり、中には図書室の本を使い自主勉強をしている子もいます。面白いものや初めて知ったことがあったときはとても目を輝かせております。みんな図書室が大好きです。
教育活動 ／ 3年生
水書をやりました 三年生
本年度最後の書写の時間に水書をやりました。普段とは違う筆・紙に水で書くことに夢中になっていました。また、授業の最後に書写の授業の振り返りを行いました。「習字が楽しかった」「じゅんびやかたづけが早くなった」「ななめほさきちゃんをマスターできた」「すみをするのがむずかしかったけどまたやってみたい」「とめ、はね、はらいのやり方が分かった」「書きじゅんのかくにんができた」などと、できるようになったことや分かったことがたくさん増えた１年でした。
3年生
これからの弥富市を考える(3年生）
社会や総合の授業で弥富の今について勉強してきました。これからどんな弥富市にしていきたいか聞くと、「観光客がたくさん来る市」「人口が多い市」「住みやすい市」「ＳＤＧｓを推進する市」というのができました。
今日は、「観光客がたくさん来る市」にスポットをあてて考えました。「隠れきんちゃんを見つけるイベントを考える」や「電車の運転の体験ができるようにする」「きれいな川にする」など実際にあったら興味がわくアイデアがたくさんでました。
最後に、自分ができることを考えました。「挨拶をする」「ゴミ拾いをして町をきれいにする」「いろんな人に弥富のいいところを話す」などをノートに書いている児童が多くいました。
今日は、「観光客がたくさん来る市」にスポットをあてて考えました。「隠れきんちゃんを見つけるイベントを考える」や「電車の運転の体験ができるようにする」「きれいな川にする」など実際にあったら興味がわくアイデアがたくさんでました。
最後に、自分ができることを考えました。「挨拶をする」「ゴミ拾いをして町をきれいにする」「いろんな人に弥富のいいところを話す」などをノートに書いている児童が多くいました。
教育活動 ／ 3年生
わたしたちの学校じまん 三年生
学校の自慢したいところを絵に描いてみんなの前で発表しました。それぞれ伝えたいことを暗記して上手に話すことができました。
