小学校生活の第一歩を進みはじめました。宇宙飛行士の言葉「人間にとっては小さな一歩だが、人類にとっては偉大な一歩だ」をまねすると、「今日の一歩は小さな一歩だが、これから始まる６年間の大切な一歩だ」と言えます。自分の足で登下校し、学校で多くの仲間と学び合い、学校、家庭、地域で愛されて大きく成長していきます。
　子どもの成長に関われる喜びと責任を感じながら、日の出小学校全職員で、バトンをつないでまいります。

　本日はそれぞれの学年のしめくくりの日となりました。修了式では「修了」の意味を伝え、もし忘れたりできなくなったりしても、「もう一度、学び直せばいい」大事なことは「あきらめないこと、繰り返し学んでいくこと」を話しました。
　そして、４月からの新しい学年での生活に希望をもってほしいと思います。明日から約２週間の年度末・年度始休業です。新年度に向けた意欲付けを保護者の皆様にお願いしたいと思います。学校は新学期がスムーズにスタートできるよう万全の準備を進めてまいります。
　これまでの保護者の皆様の温かいご支援に感謝申し上げます。

　新年あけましておめでとうございます。ご家族でお健やかに初春をお迎えのことと存じます。今年は卯年です。学校のうさぎ（ころんとふわり）も元気です。皆様方のご健康とご多幸をお祈りいたしますとともに、本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　暑さ厳しい９月から始まった２学期も寒さが厳しくなってきた今日の終業式でしめくくりです。児童の皆さんにとって、この２学期はどんな２学期だったでしょうか。続けて取り組んだことや挑戦したこと、仲間と助け合ったことなど「実りある２学期」になったことと思います。明日から冬休みを迎えます。楽しい冬休みにしてください。保護者の皆様、２学期の教育活動に対しましてご協力をいただきありがとうございました。良い年をお迎えください。

　保護者の皆様には、地区ごとの参観方法にご協力いただきありがとうございました。子どもたちの作品を鑑賞しながら思うことを書かせていただきます。
　絵画や工作をみて思うのは、テーマは同じでも一人一人の作品に同じものはありません。自分の描きたい、作りたい作品です。これが「自分らしさ」かと思います。書写・習字から思うことは「お手本」をよくみて書いていることです。お手本は必要です。まねることも学ぶことと思います。
　この「自分らしさ」と「お手本」は作品展に限らず、行動にも表れるものです。「お手本」のまねをするだけでは、おもしろくありません。「自分らしさ」だけでは、わがままになるかもしれません。「お手本」を「みんなのために」とすれば、「みんなのために自分らしさを出す」のが人と関わり合う中での「自分らしさ」のように思います。

　創立１０周年の記念として航空写真を撮影してもらいました。赤・黄・桃の色画用紙を頭の上に掲げて、セスナが来るのを待ちました。セスナからの撮影は時間にすると３分から４分ぐらいだったと思います。腕がつかれました。出来上がりが楽しみです。

　毎月１回程度、委員会活動（５年生・６年生）をおこなっています。日の出小学校には８つの委員会があります。年度初めに計画を立て活動しています。委員会活動は「子どもたちにとって学校生活がより楽しく、より充実したものになるよう学校内の仕事を分担し、課題に自治的に取り組んでいくための活動」です。
　これまでの活動を継続していくことも必要でしょうし、子どもが学校生活の問題点を発見し、その問題を解決するためのアイデアを出し合いながら活動することもあるでしょう。自分はどちらかといえば、後の方を期待しています。
　今日は朝礼で２学期学級委員の認証がありました。また、各学級では２学期の係も決まりました。今月末には後期児童会役員選挙もあります。子どもたちにはそれぞれの立場での活動を通して、どんな問題があるのかを見つけてほしいと思います。ニュース等で取り上げられたランドセルや置き勉の問題点についてを検証し、その解決策を具体的に提案した事例などは、賛否はあろうかと思いますが自治的な活動のように思います。
　子どもたちの自治的な活動を大いに望みます。