令和元年10月7日(月)
三年生の算数は、三角形の学習に入ります。
長さが違う4種類のストローを組み合わせて、タワーづくりに挑戦しました。
どのような三角形をつくると高いタワーになるか、バランスがよくなるには、どんな長さを使うとよいか、グループで考えながらつくり上げました。
仲間の発想にヒントをもらい、考える時間を大切にしながら、みんなで学びを深めることができました。
三年生の算数は、三角形の学習に入ります。
長さが違う4種類のストローを組み合わせて、タワーづくりに挑戦しました。
どのような三角形をつくると高いタワーになるか、バランスがよくなるには、どんな長さを使うとよいか、グループで考えながらつくり上げました。
仲間の発想にヒントをもらい、考える時間を大切にしながら、みんなで学びを深めることができました。